Дети группы №1 «Колобок» очень любят слушать и пересказывать друг другу интересные рассказы, сказки, стихотворения. Чтобы облегчить процесс запоминания учитель-логопед Вопельник Олеся Михайловна, познакомила их с таким методом, как «мнемотехника». Основной «секрет» мнемотехники очень прост и хорошо известен. Когда ребенок в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь, и при дальнейшем припоминании по одному из образов этой ассоциации воспроизводит все ранее соединённые образы. Суть работы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение (сказка или рассказ) зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение (сказку или рассказ) целиком. На начальном этапе взрослый предлагает готовую план-схему, а по мере обучения дети также активно включаются в процесс создания своей схемы. Этот метод очень заинтересовал детей и теперь они с удовольствием составляют рассказы по мнемотаблицам и даже пытаются рисовать собственные картинки-подсказки.